LES COMPETENCES TRAVAILLEES EN CYCLE 4

[rouge]COMPETENCES :[/rouge]
– [rouge]Les compétences du cycle 4 travaillées[/rouge] : tableau récapitulatif d’auto-évaluation :[fond jaune] cliquez ici[/fond jaune]

– Le manuel Nathan (éd 2016) propose une description des compétences en HG à partir d’exemples pris dans les différents thèmes du programme. Les fiches portent sur les compétences listées ci-dessous.
– se repérer dans le temps
– se repérer dans l’espace
– raisonner en géographie
– s’informer dans le monde du numérique
– analyser et comprendre un document
– pratiquer différents langages
– s’exprimer à l’écrit, s’exprimer à l’oral
– coopérer, mutualiser
– réaliser une tâche complexe
– Pour accéder à [rouge]l’ensemble des fiches Nathan [/rouge] :[fond jaune] cliquez ici[/fond jaune]

Le livre scolaire, manuel collaboratif de professeurs d’histoire-géographie, a élaboré un grand tableau récapitulatif sur la maîtrise des compétences pour le cycle 4 :
les compétences y sont rassemblées en groupe et par domaine du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. La contribution de l’HG/EMC au socle commun concerne surtout les 4 domaines suivants du socle, qui en compte 5 au total (mais le domaine 1 étant lui même décomposé en 4 sous-domaines, il y aura 8 domaines pris en compte pour le brevet des collèges !) :
domaine 1 : les langages pour penser et communiquer
domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen
domaine 5 : les représentations du monde et l’activité humaine
Dans ce grand tableau, chaque compétence est déclinée en 4 niveaux d’acquisition, permettant l’auto-évaluation et l’évaluation tout au long de l’année.
Pour consulter le [rouge]tableau de maîtrise des compétences du cycle 4 [/rouge] :[fond jaune] cliquez ici
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